Konzeption der Ausbildung zu Digitalen Medien
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In den KMK-Standards zur Medienbildung heißt es:
„Absolventinnen und Absolventen […] integrieren moderne Informations- und
Kommunikationstechnologien didaktisch sinnvoll und reflektieren den eigenen Medieneinsatz.“
Zur Erreichung dieser Ziele tragen vielfältige Ausbildungselemente in unterschiedlichen Phasen des Referendariats bei.
Im Rahmen des Vorkurses werden Medienkurse angeboten, um grundsätzliche Fertigkeiten im Umgang mit gängigen
Programmen zu gewährleisten.
Im Rahmen des Vorkurses lernen alle Referendarinnen und Referendare die Angebote des Landesmedienzentrums und der Kreismedienzentren
kennen: http://www.lmz-bw.de/
In Kooperation mit LMZ und SWR finden zudem Medientage statt mit vielfältigen mediendidaktischen und
medienpädagogischen Workshopangeboten.
Ein Teil der Pädagogik-Veranstaltungen findet in Form von E-Learning bzw. Blended-Learning statt. Dabei sind Referendarinnen und Referendare als Trainer auf der Lernplattform Moodle aktiv: Moodle-Plattform Seminar Stuttgart
Die Vorstellung der Einsatzmöglichkeiten der Neuen Medien in den einzelnen Fächern ist in die Ausbildungspläne der Fachdidaktiken integriert.
Informationen zur Medienausbildung finden Sie auch auf dem Seminar-Wiki .
Ansprechpartner:
Thorsten
Kreß